2006-09-13

拼經濟?!

  經濟不景氣已不是短期現象,可是二十年前的繁榮假象,市面上無論是賣檳榔或是賣珠寶的,沒有不是財源滾滾的,親戚間不乏這樣的人物。

  台灣整體經濟衰退的現象,與當年繁榮假象,同樣不必當真。多年來台灣就像敗家子似的,拼命花錢,隨便數一數,哪一件不是數以百億元計。國外旅遊,緊追隔鄰的敗家子日本國之後,買進口車,名列世界前茅;瑞士名錶更有近百年歷史;百萬戶以上的空屋,價值以兆元計;公共工程的浪費,光看台北市人行道鋪面幾十億的預算重覆多少次;九二一大地震,公、民有建設損失難計;水澇旱災,損失慘重。

  再說什麼失業人口,十幾年來引進外勞,只為圖利外勞仲介業。凡此種種,政府、民間拼命亂花錢,怎不叫窮。十多年來日本政府一再以擴大內需想要力挽狂瀾,惹來工程大國之譏,全日本一百十幾條主要河川居然建造了兩千七百多座水壩,可是日本的經濟未見起色。台灣模仿了幾年,只是製造一些公共工程綁標、圍標的空間而已,甚至連施工技術、品質也只是向下沉淪。

  政府拼經濟的策略,如果被有心人士操縱,成為擴大投資新建公共工程,必定是飲鳩止渴。經濟不景氣可以多建高速公路,那麼經濟景氣時,豈不是要打造通往太空的天橋。民進黨執政後,若有能力講拼經濟來挽救國民黨長期留下來的爛攤子,我想,日本、歐美各先進國家都要來跟台灣拜師學藝;全世界包括衣索比亞都可以餐餐吃牛排(擴大內需?)

  台灣人如果還相信政府拼經濟所採取擴大內需,而不是真正做體質上的改造,結果必然是聲色犬馬的復甦,就連檳榔西施也能向上提升,台灣人將永遠墮落下去。

節錄自  土木技師隨筆 文格著 

一個騎兵在中國 A Cavalier in China

作者:文格德/著

譯者:陳君儀

出版社:馬可孛羅

出版日期:2000 年 05 月 24 日

語言別:繁體中文

內容簡介

  當西方的船堅砲利正在清末的版圖上耀武揚威,一位帶著毛筆和相機的英國軍官穿越了中國。他對中國滿懷溫情與敬意,在帝國主義的摩爪橫行於中國之 際,他以理智及敏銳的觀察看到了中國的生命。他崇尚和平、愛好自然,讓這趟中國之旅充滿智趣。誠如湖廣總督張之洞為他更名「文格德」,不只滿腹知識、窮究 物理,更具難能可貴的同情心。

  本書是作者於一八九八年至九九年間從北京到緬甸,遊歷大半個中國的遊記,一九三九年作者逝世後,首稿 經其遺孀編輯成書,並於次年出版。作者文格德旅遊中國的這段期間,正是中國近代史上的大變局,他曾覲見「最後一次像個皇帝一樣」的光緒;戊戌政變後的康有 為差點逃到他的船上;他拜會過李鴻章、張之洞等要臣;觀察當時的中國局勢,記錄了清末的時代氣氛,批評西方在中國的不當言行,透過作者的筆,我們可以看到 百年前中國的風貌,也看到許多教科書上的人物,如光緒、李鴻章、張之洞等人,栩栩如生地出現在作者生活之中。這本遊記最特別之處在於作者的觀點,作者以其 歷史的情懷,以客觀的角度看待事物,由這樣的觀點來看中國與中國人,在文明的衝突與欣賞中,作者顯然樹立了尊重的楷模。

2009年臺北第21屆聽障奧運會志工大隊

一、目的

為配合2009年臺北第21屆聽障奧運會(以下簡稱聽障奧運)之隆重舉辦,

提供各國代表團、觀光客、一般觀眾以及大會各組志工服務資源,特公開向

社會各界招募專業人士,組成志工大隊,俾利聽障奧運自籌備至閉幕,能夠

順利圓滿成功。

二、主辦單位

2009年臺北第21屆聽障奧運會籌備處

三、執行單位

2009年臺北第21屆聽障奧運會籌備處志工資源組

四、實施期間

1.2005(民94)年420日起至2009(民98)年1031日止

2.大會舉辦日期為2009(民98)年95日至15

五、招募人數

預計招募3000

六、招募對象、資格

(一)基本條件

1.居住大臺北地區或受訓與大會期間能自理交通與住宿事宜者。

2.具有服務熱忱,能配合大會需要分派之服務工作,並順利達成任務

者。

3.能配合接受大會安排之各種訓練課程者。

4.具備下表所列之資格,並能提供專業能力者。

(二)志工種類與資格

編次

志工種類

資格

備註

1

聽障志工

具備高級台灣手語能力或外國手語能力者。


2

台灣手語志工

具備高級台灣手語能力並有志願服務經驗者。


3

國際手語志工

1.具備高級台灣手語以及外國手

語能力者。

2.願意受訓成為國際手語翻譯員

者。

3.英語聽說讀寫流利。


4

服務志工

1.願意學習台灣手語與基礎國際

手語者。

2.具有志願服務經驗者。

3.健康良好,能勝任戶外服務工作

者。

本類志工將依專長分派執行各類服務工作

5

語言志工

1.具有外國任一種以上語言能力

者。

2.願意接受台灣手語與基礎國際手語訓練者。

本類志工歡迎旅台外籍人士報名

6

競賽志工

1.具備體育專長或經驗者。

2.領有教練或裁判證照者。

3.各大專院校體育相關系所學生

或畢業生。

4.各級體育團體職員或幹部。